Fiches de préparation, séquences pour l'école primaire page 2 par J. HANNESSE

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CE2
GM2 : lire l’heure

Grd./Mes.

3 séance(s)

Lire l'heure Livre de mathématiques "les outils pour les maths" édition 2008- CE2 p 126-127 Conforme aux programmes 2016

Objectif(s)

• Comparer, estimer, mesurer des longueurs, des masses, des contenances, des durées. • Utiliser le lexique, les unités, les instruments de mesures spécifiques de ces grandeurs. • Résoudre des problèmes impliquant des longueurs, des masses, des contenances, des durées, des prix. • Comparer, mesurer, estimer des durées (utiliser des horloges et des montres à aiguilles). • Résoudre des problèmes, notamment de mesurage et de comparaison, en utilisant les opérations sur les durées et sur les heures.

Séances :

  1. Lire l'heure : séance 1
  2. Lire l'heure : séance 2
  3. Lire l'heure : séance 3

6 307 J. HANNESSE le 25/08/2016
CE2
Calcul 3 : Soustraire deux nombres entiers sans retenue

Nb./Calc.

2 séance(s)

Soustraire deux nombres entiers sans retenue Livre de mathématiques "les outils pour les maths" édition 2008- CE2 p 56-57 Conforme aux programmes 2016

Objectif(s)

Evaluer un ordre de grandeur du résultat Soustraire : technique opératoire sans retenue.

Séances :

  1. Soustraire deux nombres entiers sans retenue : séance 1
  2. Soustraire deux nombres entiers sans retenue : séance 2

1 345 J. HANNESSE le 25/08/2016
CE2
Calcul 2 : additionner et soustraire en ligne

Nb./Calc.

4 séance(s)

additionner et soustraire en ligne Fichier de mathématiques "les nouveaux outils pour les maths" édition 2016- CE2 Programmes 2016

Objectif(s)

Calculer avec des nombres entiers. Calculer en utilisant des écritures additives et soustractives en ligne.

Séances :

  1. additionner et soustraire en ligne : séance 1
  2. additionner et soustraire en ligne : séance 2
  3. additionner et soustraire en ligne : séance 3
  4. additionner et soustraire en ligne : séance 4

7 758 J. HANNESSE le 25/08/2016
CE2
Calcul 1 : additionner deux nombre entiers

Nb./Calc.

4 séance(s)

additionner deux nombre entiers Livre de mathématiques "les outils pour les maths" édition 2008- CE2 Conforme aux Programmes 2016

Objectif(s)

Calculer avec des nombres entiers. Mettre en œuvre un algorithme de calcul posé pour l’addition. Résoudre des problèmes relevant des structures additives.

Séances :

  1. additionner deux nombre entiers : séance 1
  2. Additionner deux nombres entiers : séance 2
  3. Additionner deux nombres entiers : séance 3
  4. Additionner deux nombres entiers : séancd 4

12 518 J. HANNESSE le 25/08/2016
CE2
Numération 4 : Repérer le rang des nombres jusqu’à 599 dans une liste, les placer sur une droite numérique graduée

Nb./Calc.

3 séance(s)

Repérer le rang des nombres jusqu’à 599 dans une liste, les placer sur une droite numérique graduée Fichier "les nouveaux outils pour les maths" édition 2016 - CE2 Programme 2016

Objectif(s)

Comprendre et utiliser des nombres entiers pour dénombrer, ordonner, repérer, comparer.

Séances :

  1. Repérer le rang des nombres jusqu’à 599 dans une liste, les placer sur une droite numérique graduée : séance 1
  2. Repérer le rang des nombres jusqu’à 599 dans une liste, les placer sur une droite numérique graduée : séance 2
  3. Repérer le rang des nombres jusqu’à 599 dans une liste, les placer sur une droite numérique graduée : séance 3

6 650 J. HANNESSE le 25/08/2016
CE2
Numération 3 : Comparer, ranger, encadrer et intercaler les nombres jusqu’à 599

Nb./Calc.

3 séance(s)

Comparer, ranger, encadrer et intercaler les nombres jusqu’à 599 Fichier "les nouveaux outils pour les maths" édition 2016 - CE2 Programme 2016

Objectif(s)

Comprendre et utiliser les nombres entiers pour dénombrer, ordonner, repérer, comparer.

Séances :

  1. Comparer, ranger, encadrer et intercaler les nombres jusqu’à 599 : séance 1
  2. Comparer, ranger, encadrer et intercaler les nombres jusqu’à 599 : séance 2
  3. Comparer, ranger, encadrer et intercaler les nombres jusqu’à 599 : séance 3

6 580 J. HANNESSE le 22/08/2016
CE2
Numération 1 : dénombrer et constituer des collections avec des groupements en dizaines et centaines

Nb./Calc.

3 séance(s)

Dénombrer et constituer des collections avec des groupements en dizaines et centaines Fichier "les nouveaux outils pour les maths" édition 2016 - CE2 Programme 2016

Objectif(s)

Comprendre et utiliser des nombres entiers pour dénombrer, ordonner, repérer, comparer. Dénombrer et constituer des collections avec des groupements en dizaines et centaines

Séances :

  1. Dénombrer et constituer des collections avec des groupements en dizaines et centaines : séance 1
  2. Dénombrer et constituer des collections avec des groupements en dizaines et centaines : séance 2
  3. Dénombrer et constituer des collections avec des groupements en dizaines et centaines : séance 3

16 1292 J. HANNESSE le 22/08/2016
CE2
Numération 2 : Lire, écrire et décomposer les nombres jusqu’à 599

Nb./Calc.

3 séance(s)

Lire, écrire et décomposer les nombres jusqu’à 599 Fichier "les nouveaux outils pour les maths" édition 2016 - CE2 Programme 2016

Objectif(s)

Nommer, lire, écrire, représenter des nombres entiers. Comprendre et utiliser des nombres entiers pour dénombrer, ordonner, repérer, comparer. Utiliser diverses représentations des nombres (écritures en chiffres et en lettres, noms à l’oral) jusqu’à 599. Utiliser les procédures de dénombrement (décompositions/recompositions additives et multiplicatives) jusqu’à 599.

Séances :

  1. Lire, écrire et décomposer les nombres jusqu’à 599 : séance 1
  2. Lire, écrire et décomposer les nombres jusqu’à 599 : séance 2
  3. Lire, écrire et décomposer les nombres jusqu’à 599 : séance 3

7 799 J. HANNESSE le 22/08/2016