Etude de la langue en CP, CE1 et CE2 (cycle 2) page 77 - fiches de préparation, séquences

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CE2
LE VERBE

Gram.

5 séance(s)

séquence construite à partir de: réussir en grammaire au ce2 (RETZ)

Objectif(s)

Savoir repérer un verbe Trouver l'infinitif d'un verbe Définir les notions de passé, présent, futur Connaître les pronoms de conjugaison Comprendre ce que signifie " conjuguer un verbe"

Séances :

  1. Repérer le verbe
  2. approfondissement de la notion
  3. le verbe conjugué
  4. Reinvestissement
  5. les pronoms personnels

34 2568 K. Schulz le 26/10/2017
CE1
Les groupes dans la phrase

Gram.

2 séance(s)

SOURCE : Retz- Entrée en grammaire au ce1-

Objectif(s)

- Comprendre que des éléments de la phrase fonctionnent ensemble, qu'ils peuvent être essentiels ou supprimés

Séances :

  1. lecture et compréhension de texte
  2. Découverte de la notion

2 274 C. Malgorn le 15/10/2017
CE2
LE SON ON (on, om)

Ortho.

4 séance(s)

Discriminer le son on à l'oral, faire la correspondance graphophonologique et mémoriser / savoir écrire des mots fréquents contenants le son on et ses différentes graphies.

Objectif(s)

- Maitriser les correspondances graphophonologiques. mémoriser les différentes graphies du phonème ainsi que celles de mots fréquents.

Séances :

  1. séance découverte son on
  2. le son on (on, om) : J'ECRIS
  3. DICTEE ENTRAINEMENT SON ON
  4. DICTEE BILAN

7 484 J. Lamari le 14/10/2017
CE1
Le passé, présent, futur

Ortho.

9 séance(s)

Faire la différence entre le passé, le présent et le futur

Objectif(s)

- Adapter son niveau de langue et son discours à la situation. - S'exprimer à l'écrit pour raconter, décrire, expliquer ou argumenter de façon claire et organisée. - Lorsque c'est nécessaire, reprendre ses écrits pour rechercher la formulation qui convient le mieux et préciser ses intentions et sa pensée. - Employer à l'écrit comme à l'oral un vocabulaire juste et précis.

Séances :

  1. Découverte de la notion
  2. Entraînement
  3. Entraînement
  4. Entraînement
  5. Entraînement
  6. Institionnalisation
  7. Séance de révision
  8. Evaluation
  9. Remédiation

4 377 E. RENE le 11/10/2017
CE1
L'ordre alphabétique (1)

Lexique

5 séance(s)

Apprendre le classement des mots selon l'ordre des lettres de l'alphabet

Objectif(s)

- Utiliser ses connaissances sur la langue pour mieux s'exprimer à l'oral, pour mieux comprendre des mots et des textes, pour améliorer des textes écrits. - Maitriser les gestes de l'écriture cursive exécutés avec une vitesse et une sureté croissantes. - Maitriser les correspondances graphophonologiques.

Séances :

  1. Révision de l'alphabet
  2. Entraînement sur l'ordre alphabétique
  3. Séance de révision
  4. Evaluation
  5. Remédiation

2 113 E. RENE le 05/10/2017
CE2 - CM1
Passé présent ou futur?

Gram.

4 séance(s)

Objectif(s)

- Reconnaître le verbe (utilisation de plusieurs procédures).

Séances :

  1. Découverte de la notion
  2. Entraînement
  3. Entraînement
  4. Evaluation sommative

23 1817 S. Guilluy le 11/10/2017
CE1
Le verbe

Gram.

4 séance(s)

Objectif(s)

- Identifier le verbe (connaissance des propriétés permettant de l'identifier).

Séances :

  1. Lecture et compréhension du texte
  2. Découverte de la notion
  3. Construction de la notion
  4. Exercices de systématisation

6 770 C. Mariotto le 12/11/2017
CE1
L'ordre alphabétique

Lexique

5 séance(s)

1) ranger des lettres dans l'ordre alphabétique 2) ranger des mots dans l'ordre alphabétique 3) chercher un mot dans un dictionnaire.

Objectif(s)

- Comprendre la notion de définition d'un mot ; comprendre un article de dictionnaire. - Commencer à utiliser l’ordre alphabétique pour vérifier dans un dictionnaire l’écriture d’un mot ou en chercher le sens.

Séances :

  1. L'ordre des lettres de l'alphabet
  2. L’ordre alphabétique des mots commençant par des lettres différentes
  3. l’ordre alphabétique des mots commençant par la même lettre ou ayant plusieurs lettres identiques.
  4. L’ordre alphabétique des mots commençant par la même lettre ou ayant plusieurs lettres identiques.
  5. Le dictionnaire (1)

8 699 C. Mariotto le 08/10/2017
CE1
Le dictionnaire

Lexique

4 séance(s)

Cette séquence vise à faire découvrir aux élèves l'organisation d'un dictionnaire, son utilité.

Objectif(s)

Découvrir l'organisation d'un dictionnaire. Découvrir l'utilité d'un dictionnaire. Utiliser le dictionnaire pour trouver une définition ou rechercher l'orthographe d'un mot de manière automatique.

Séances :

  1. Découvrir le dictionnaire
  2. Découvrir une page de dictionnaire
  3. Chasse à l'orthographe
  4. Chasse à l'orthographe (2)

23 2840 E. Nallet le 08/10/2017