Fiches de préparation, séquences pour l'école primaire page 9 par c. clauss

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GS
La tirelire

Nombres

1 séance(s)

Source : Vers les maths - Accès Edition

Objectif(s)

Découvrir les nombres et leurs utilisation : Quantifier des collections jusqu’à 10 au moins. Anticiper le résultat d’un ajout ou d’un retrait. Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions : Lexique : verbes (ajouter, enlever, retirer), conjonction de coordination (et), adverbes (en plus, en moins, en haut). Syntaxe : Utiliser des connecteurs de temps (avant, maintenant).

Séances :

  1. La tirelire

7 323 C. Clauss le 16/03/2017
CP
Unité 9 séance 4- Cap maths CP 2016

Nb./Calc.

1 séance(s)

Source : Cap maths CP 2016

Objectif(s)

Connaitre l’algorithme permettant d’engendrer une suite écrite de nombres (de 1 en 1, de 10 en 10). Lire les nombres de 60 à 79 (ceux qui se disent avec soixante). Les écrire en lettres. Associer écritures chiffrées, désignations orales et décompositions liées à la numération décimale.

Séances :

  1. U9 S4

2 67 C. Clauss le 15/03/2017
CP
Unité 9 séance 3- Cap maths CP 2016

Nb./Calc.

1 séance(s)

Cap maths CP 2016

Objectif(s)

Utiliser des résultats mémorisés ou les construire très vite. Comparer des sommes en analysant les nombres qui les composent. Comparer des expressions de nombres exprimés sous forme de décompositions en dizaines et unités, de décompositions additives avec 10, ou sous forme usuelle.

Séances :

  1. U9 S3

3 32 C. Clauss le 15/03/2017
CP
Unité 9 séance 2- Cap maths CP 2016

Nb./Calc.

1 séance(s)

Source : cap maths CP 2016

Objectif(s)

Utiliser des résultats mémorisés, les construire très vite ou utiliser le calcul réfléchi. Comprendre et utiliser l’organisation des nombres en tableau (lignes de dizaines et colonnes d’unité). Décomposer un nombre sous la forme 24 = 20 + 4 ou 24 = 10 + 10 + 4. Associer, pour un même nombre, écriture littérale, écriture chiffrée et décomposition additive liée à la numération décimale.

Séances :

  1. U9 S2

1 39 C. Clauss le 15/03/2017
GS
A chacun son menu

Le vivant

5 séance(s)

Source : Sciences à vivre Accès Édition

Objectif(s)

Associer des animaux à un ou plusieurs aliments.

Séances :

  1. S’interroger sur l’alimentation des animaux
  2. Enrichir la recherche avec ses connaissances
  3. Investiguer par une recherche documentaire
  4. Finaliser sa recherche par une affiche
  5. Aller vers la notion de végétarien et de carnivore

9 555 C. Clauss le 09/03/2017
GS
Jouons à la marchande

Nombres

1 séance(s)

Source : Vers les maths Accès édition

Objectif(s)

Découvrir les nombres et leurs utilisation : Mobiliser des symboles pour communiquer des informations sur une quantité. S’organiser pour dénombrer plusieurs quantités. Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions : Lexique : vocabulaire lié au jeu de la marchande et des formules de politesse. Syntaxe : Expliciter sa démarche (progression logique, phrases complexes avec relations temporelles).

Séances :

  1. Jouons à la marchande

3 228 C. Clauss le 09/03/2017
CP
Unité 9 séance 1- cap maths CP 2016

Nb./Calc.

1 séance(s)

Source : cap maths 2016

Objectif(s)

Résoudre deux problèmes dont l’énoncé est communiqué oralement. Décomposer un nombre en somme de 2 nombres égaux (notion de moitié). Résoudre des problèmes donnés par écrit (addition, complément). Comprendre le système de désignation orale des nombres jusqu’à 59. Associer désignations orale, littérale et chiffrée des nombres.

Séances :

  1. U9 S1

2 65 C. Clauss le 09/03/2017
GS
Jack et le haricot magique

Ecrit

8 séance(s)

Exploitation d'album

Objectif(s)

cf séances

Séances :

  1. Découverte de l’album
  2. Lecture de l’album
  3. Vocabulaire associé à l’album
  4. Divers
  5. Le ou la ?
  6. Compréhension
  7. Mots mêlés
  8. Bilan

6 693 C. Clauss le 03/03/2017
CP
Unité 8 séance 9 - cap maths CP 2016

Nb./Calc.

1 séance(s)

Cap maths CP 2016

Objectif(s)

Écrire en chiffres des nombres dictés Connaitre et utiliser les unités de numération Additionner des nombres représentant des dizaines entières (résultat inférieur à 100).

Séances :

  1. U8 S9

1 40 C. Clauss le 24/02/2017