Grammaire et orthographe en CP, CE1 et CE2 (cycle 2) page 51 - fiches de préparation, séquences

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CE1
Le déterminant

Oral

Lecture

Gramm. et or

3 séance(s)

Cette séquence fait suite à celle sur le nom. Il s'agit d'enseigner aux élèves le nom et le rôle des compagnons du nom ainsi que leur identification dans une phrase.

Objectif(s)

Connaître le nom des compagnons du nom. Connaître le rôle des déterminants. Identifier un déterminant dans un groupe nominal.

Séances :

  1. Lecture et compréhension du texte
  2. Décoverte de la notion
  3. Construction de la notion

2 922 M. Reynaud le 03/01/2018
CE1
Le groupe nominal

Gramm. et or

1 séance(s)

Objectif(s)

Reconnaître un nom Différencier le nom commun et le nom propre reconnaître le déterminant .

Séances :

  1. Le nom commun et le nom propre

0 60 S. Grauwin le 03/01/2018
CE1
Le nom

Oral

Lecture

Gramm. et or

3 séance(s)

Cette séquence vise à faire identifier aux élèves le groupe nominal puis d'en extraire le nom. Une fois cette classe de mot défini, les élèves vont apprendre à distinguer le nom propre du nom commun.

Objectif(s)

Déterminer le groupe nominal dans une phrase, ce qu'il désigne et différencier le nom commun du nom propre.

Séances :

  1. Lecture et compréhension du texte
  2. Découverte de la notion
  3. Construction de la notion

2 318 M. Reynaud le 02/01/2018
CE2
La lettre muette - petites astuces orthographiques

Gramm. et or

1 séance(s)

Objectif(s)

- Orthographier les mots les plus fréquents (notamment en situation scolaire) et les mots invariables mémorisés.

Séances :

  1. séance 1

1 110 T. Lebreuvaud le 11/12/2017
CE2 - CM1
Période 3 La grammaire au jour le jour

Gramm. et or

Gramm. et or

Vocabulaire

1 séance(s)

Travailler la grammaire au jour le jour: Semaine 1: Autour d'un texte informatif Semaine 2: Autour d'un récit Semaine 3: Autour d'un récit Semaine 4: Autour d'une interview Semaine 5: Autour d'un compte rendu d'expérience scientifique

Objectif(s)

- Connaître la variation et les marques morphologiques à l'oral et à l'écrit (noms, déterminants, adjectifs, pronoms, verbes). - Connaître la variation et les marques morphologiques à l'oral et à l'écrit (noms, déterminants, adjectifs, pronoms, verbes). - Identifier les classes de mots subissant des variations : le nom et le verbe ; le déterminant ; l'adjectif ; le pronom. - Connaître les notions de groupe nominal et accords au sein du groupe nominal. - Mémoriser les verbes fréquents (être, avoir, aller, faire, dire, prendre, pouvoir, voir, devoir, vouloir) et des verbes dont l'infinitif est en -er à l'imparfait, au futur, au présent, au présent du mode conditionnel, à l'impératif et aux 3es personnes du passé simple.

Séances :

  1. Semaine 1: Au moyen âge

3 74 G. Jacquet le 30/12/2017
CE2 - CM1
Période 3 La grammaire au jour le jour

Gramm. et or

Gramm. et or

Vocabulaire

1 séance(s)

Travailler la grammaire au jour le jour: Semaine 1: Autour d'un texte informatif Semaine 2: Autour d'un récit Semaine 3: Autour d'un récit Semaine 4: Autour d'une interview Semaine 5: Autour d'un compte rendu d'expérience scientifique

Objectif(s)

- Connaître la variation et les marques morphologiques à l'oral et à l'écrit (noms, déterminants, adjectifs, pronoms, verbes). - Connaître la variation et les marques morphologiques à l'oral et à l'écrit (noms, déterminants, adjectifs, pronoms, verbes). - Identifier les classes de mots subissant des variations : le nom et le verbe ; le déterminant ; l'adjectif ; le pronom. - Connaître les notions de groupe nominal et accords au sein du groupe nominal. - Mémoriser les verbes fréquents (être, avoir, aller, faire, dire, prendre, pouvoir, voir, devoir, vouloir) et des verbes dont l'infinitif est en -er à l'imparfait, au futur, au présent, au présent du mode conditionnel, à l'impératif et aux 3es personnes du passé simple.

Séances :

  1. Semaine 1: Au moyen âge

3 74 G. Jacquet le 30/12/2017
CE2
Conjuguer au présent les verbes en IR

Gramm. et or

1 séance(s)

Connaitre au présent de l'indicatif les terminaisons des verbes en IR . Séance 1 construction de la notion Séance 2 Systematisation et petit projet d'écriture

Objectif(s)

- Se familiariser avec l'indicatif présent, l'imparfait et le futur des verbes être, avoir, faire, aller, dire, venir, pouvoir, voir, vouloir, prendre et des verbes dont l'infinitif se termine par -ER. - Mémoriser les formes les plus fréquentes (troisième personne du singulier et du pluriel). - Mémoriser les marques régulières liées à des personnes (-ons, -ez, -nt). - Comprendre la construction de la forme conjuguée du verbe (radical ; terminaison).

Séances :

  1. Construction de la notion

1 113 V. SABOUN le 17/12/2017
CE2
L'imparfait

Gramm. et or

1 séance(s)

Objectif(s)

Les élèves connaissent l'utilisation de l'imparfait et utilisent les terminaisons.

Séances :

  1. L'imparfait

2 41 S. Grand le 06/12/2017
CE1
La pronominalisation du sujet

Gramm. et or

1 séance(s)

Objectif(s)

Retrouver le sujet dans une phrase

Séances :

  1. Le sujet devient pronom

1 95 S. Grauwin le 02/12/2017