Cycle I en maternelle (cycle 1) page 37 - fiches de préparation, séquences

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PS
JUSQU'AU BOUT DES DOIGTS !

Arts visuels

4 séance(s)

Laisser des traces avec ses doigts (Traces à suivre - ACCES)

Objectif(s)

- Explorer et s’approprier différents médiums, outils et matériaux.

Séances :

  1. J'expérimente
  2. J'observe
  3. Je trace - FROTTER
  4. Je trace - POSER

1 97 N. Lagarde le 29/10/2022
PS
HAUT LES MAINS !

Arts visuels

4 séance(s)

Laisser des traces avec ses mains (Traces à suivre - ACCES)

Objectif(s)

- Explorer et s’approprier différents médiums, outils et matériaux.

Séances :

  1. J'expérimente
  2. J'observe
  3. Je trace - FROTTER
  4. Je trace - POSER

1 110 N. Lagarde le 29/10/2022
PS
Semaine du gout

Le vivant

2 séance(s)

Je ne l'ai jamais fait. Il faut un début un tout

Objectif(s)

- Connaître et mettre en œuvre quelques règles d’hygiène corporelle et d’une vie saine.

Séances :

  1. Panel d'ateliers
  2. Ateliers cuisine ateliers multi âge

5 167 C. Gautier le 28/09/2022
CP - CE1
Je grandis, je vieillis...

Le vivant

2 séance(s)

Identifier, replacer dans l'ordre chronologique les grandes étapes de la vie

Objectif(s)

- Comprendre le cycle de vie des êtres vivants. - Comprendre la notion de croissance (taille, masse, pointure).

Séances :

  1. identifier, nommer et replacer dans l'ordre
  2. prendre conscience de la croissance

2 121 M. Grisel le 25/10/2022
PS
Progression et programmation 2223

Oral

2 séance(s)

Je vous propose mes documents pour vous aider à construire les vôtres. N'hésitez pas à me faire des retours

Objectif(s)

- Communiquer avec les adultes et les autres enfants par le langage en se faisant comprendre.

Séances :

  1. A vous de lire
  2. Période 2

11 361 C. Gautier le 25/10/2022
CE2
La préhistoire

Temps

3 séance(s)

Connaissances et compétences : - Évolution des hommes préhistoriques à travers les modes de vie et des techniques. - Connaître quelques dates et l’évolution de l’Homme

Objectif(s)

- Définir les caractéristiques et la chronologie des premiers hommes - Découvrir le mode de vie des hommes préhistoriques (outils, habitats), - Prendre conscience de l'importance de la maitrise du feu dans l'histoire de l'Homme

Séances :

  1. MHF Lecture offerte Lucy
  2. Depuis quand y a-t-il des êtres humains sur Terre ?
  3. Le mode vie durant la Préhistoire

5 433 J. Estorach le 16/10/2022
PS
Jeux de danses et rondes.

Motricité

3 séance(s)

7 séances

Objectif(s)

Participer à des rondes chantées. Mimer Prendre plaisir à danser ensemble

Séances :

  1. Petite danse
  2. Tourne,tourne
  3. Jeu dansant

7 574 L. KACI le 05/10/2022
IME
Unités d'Enseignement en Maternelle pour enfants en situation de polyhandicap. Préparation de l'arrivée des élèves à l'école.

Dev. élève

3 séance(s)

Cette séquence a pour but de préparer l'arrivée des élèves de l'antenne des Alizés (accueil de jour des enfants polyhandicapés) à l'école maternelle Martin Luther King de Châteauroux.

Objectif(s)

- Première sensibilisation à la différence, au handicap et à l'inclusion. - présenter les enfants, les adultes, les Alizés, les activités et les rôles de chacun.

Séances :

  1. Sensibilisation au handicap
  2. Présentation des élèves.
  3. Première visite des enfants des Alizés à l'école.

1 55 J. Boucheron Bamard le 01/10/2022
GS
Le livre de GS

Ecrit

Arts visuels

1 séance(s)

Chaque mois, les enfants écriront (d’abord par la dictée à l’adulte puis en recopiant des phrases) une page de leur livre sur un thème différent. A la fin de l’année le livre sera assemblé et la couverture décorée .

Objectif(s)

- Participer verbalement à la production d’un écrit. Savoir que l’on n’écrit pas comme on parle. - Manifester de la curiosité par rapport à la compréhension et à la production d’écrit.

Séances :

  1. Raconte moi un moment de tes grandes vacances

3 103 V. Olivier le 25/09/2022