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coups de coeur 
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. Articule quand tu joues
- Discipline / domaine
- L'oral
- Objectif
- Prononcer des mots complexes
- Durée
- 15 minutes (2 phases)
- Matériel
- 10 listes de mots-images
des jetons
1. listes de mots-images
| 
5 min. | découverteMontrer les différentes listes de mots-images. Les nommer.
Les élèves prennent une liste et doivent dire les mots les uns après les autres sans se tromper et en articulant correctement. S'ils réussissent, ils gagnent un jeton.
2. Phrases à répéter
| 10 min. | entraînementDire une phrase avec un ou plusieurs mots dont la prononciation est difficile.
Un élève répète cette phrase et gagne un jeton s'il ne se trompe pas.
Le papa de Paul l'accompagne au spectacle.
Le crocodile croque le croquettes avec ses grandes dents.
L'hippopotame et le rhinocéros sont des animaux sauvages.
Le zèbre est un animal herbivore.
Le tricératops est un dinosaure qui a 3 cornes.
Le réfrigérateur est plein à craquer.
Il a bien progressé tout au long de l'année.
L'ornithorynque pond des oeufs.
Pour les élèves les moins performants, simplifier les phrases.