Apprendre à tracer à la règle

Les enfants, j'ai un problème, j'essaie de tracer une ligne droite, mais je n'y arrive pas vraiment... Pouvez-vous m'aider ? 

--> montrer 

Les élèves essaient de tracer des traits en se servant de la règle librement, en recherchant les moyens les plus efficaces de la tenir (3 min)

S'aider d'un élève qui arrive mieux à se servir de la règle. 

Lui demander pourquoi la règle ne se déplace pas quand il trace --> parce qu'il appuie bien sa main sur la règle pour qu'elle ne bouge pas

Les élèves prennent conscience de la nécessité de bien tenir la règle, puis réessaient seuls. 

Corriger la position des mains : les bras ne doivent pas croiser pour ne pas gêner le tracé. 

Faire attention à ce que les doigts ne dépassent pas de la règle -> montrer que cela gêne le tracé  --> il faut donc bien garder les doigts sur la règle. 

Je vous ai dit qu'il allait falloir s'entraîner à tracer à la règle pour y arriver de mieux en mieux: Montrer le brevet 

Vous en avez déjà validé pour d'autres apprentissages (Tangram, tableaux double-entrée), pouvez-vous me rappeler comment cela fonctionne t-il ? 

On choisit un modèle, on essaie de le faire, et quand on pense avoir réussi on appelle un adulte. 

C'est ça. Sauf qu'ici, j'ai ajouté des niveaux. C'est à dire que vous allez d'abord devoir valider le 1er niveau pour travailler ce qu'il y a ensuite dans le 2ème niveau puis le 3ème niveau. Passer par chacun de ces niveaux va vous permettre de vous améliorer, c'est pour ça que vous ne pouvez pas commencer par le 2ème ou le 3ème niveau, c'est très important que vous respectiez cet ordre. 

Le 1 er niveau : vous allez vous entrainer à faire des traits librement sur une feuille, autant que vous voulez. Pour que l'on valide chaque essai, il faut que vos traits soient tous bien droits et on pourra ensuite tamponner la date si vous vous êtes bien appliqués. Il faudra par contre avoir validé plusieurs fois le niveau 1 pour s'essayer au niveau suivant !

Le niveau 2 va vous permettre de vous entraîner à tracer des traits dans des sens bien précis : Les 1ers sont des traits horizontaux, puis des traits verticaux, et enfin les traits obliques, qui sont dans 2 sens différents.

Il faudra en faire autant que vous pouvez sur une feuille en vous appliquant pour valider chacun des traits une fois. Demander aux élèves combien de fois il faut avoir validé chaque type de traits. 

 Apprendre à tracer tous ces traits va vous permettre d'être capable de tracer les formes qui suivent ensuite et qui sont le 3ème niveau du brevet, c'est pourquoi il est vraiment important de bien vous appliquer à travailler 2 premiers niveaux. 

Maintenant que vous vous êtes beaucoup entraînés à tracer des traits avec la règle, je vous propose un nouveau travail qui vous permettra de réinvestir tout ce que vous avez appris et surtout va vous montrer tout ce que l'on peut faire avec une règle. 

Vous allez réaliser un dessin en utilisant le plus possible la règle.

Que peut on dessiner avec la règle ? Faire se remémorer les élèves les différents dessins proposés dans le brevet 

Maison 

Soleil (rayon) 

Herbe 

Bonhomme 

La pluie 

etc.