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Licence Creative Commons : Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Partage des conditions initiales à l'identique 
. Le petit chaperon rouge
- Discipline / domaine
- L'écrit
- Objectif
- Reconstituer une histoire simple à partir d'images séquentielles et la dicter à l'adulte
- Durée
- 20 minutes (3 phases)
- Matériel
- Photocopies des images séquentielles
Feuilles A4
1. Réactivation de l'histoire
| 
5 min. | découverteAlors aujourd'hui nous allons apprendre à raconter une histoire grâce aux images seulement.
Consigne : "Qui peut me raconter l'histoire du petit chaperon rouge?"
--> Vérification par l'image si nécessaire
2. Reconstitution de l'histoire
| 5 min. | recherche"Je vais vous donner quatre images de l'histoire du petit chaperon rouge" --> on présente les images une à une sans rien dire.
Consigne: "Je voudrais que vous remettiez les images dans l'ordre pour raconter l'histoire du petit chaperon rouge."
(prévoir l'image page 13 en plus si trop facile)
3. Restituer l'histoire à partir des images
| 10 min. | mise en commun / institutionnalisationAvec toute l'aide du groupe, on vérifie le travail des enfants un par un.
Puis, dictée à l'adulte de l'histoire. Consigne: "maintenant, j'aimerais que vous me racontiez l'histoire mais attention, avec les images. Et moi j'écrirai ce que vous me raconter en dessous de chaque image.
Par exemple avec l'image du début, est-ce-que quelqu'un peut me raconter ce qui se passe?"
Pendant que les enfants passent un à un en dictée à l'adulte, on donne les personnages cartonnés pour inviter les autres élèves à jouer l'histoire pour patienter