1ère observation du lapin
- Discipline / domaine
- Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière
- Objectif
- - Savoir que les animaux ont besoin de boire et d’une nourriture adaptée à leur régime alimentaire.
- Savoir qu’en général, la reproduction animale nécessite un mâle et une femelle.
- Savoir que les animaux ont besoin de respirer, de dormir.
Objectif : observer le lapin et établir les caractéristiques essentielles du lapin
- Durée
- 35 minutes (3 phases)
- Matériel
- Lapin dans sa cage
Drap ou nappe
- Remarques
- (jeudi 12.10)
1. Situation déclenchante
Faire deviner aux élèves de quel animal il s'agit (caché sous un drap) :
C'est un animal à poils. A longues oreilles.
1/ Présentation de l'animal
2. Verbalisation
2/ Qu'est-ce que vous voyez ?
3/ Qu'est-ce que vous savez sur le lapin ?
L'E note les premières observations et les questions au tableau.
3. Installation de l'animal
4/ Présentation du matériel dans la cage. Les enfants nomment ce qu'ils voient et essaient de comprendre la fonction de chaque objet
5/ Faire "caresser" le lapin (découverte sensorielle)
Approche par le toucher nécessaire pour construire des connaissances : poils, contractions musculaires, mouvement du nez et des moustaches, traces de bave