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"Le crayon magique" : Activités sur les phrases dans le texte
Dernière mise à jour le 23 avril 2016
- Discipline / domaine
- Grammaire
- Objectif
- Conjuguer avec (les 3èmes personnes : elle --> elles)
L'attribut du sujet
- Durée
- 20 minutes (1 phase)
- Matériel
- Guide pédagogique "Faire de la grammaire en Cm1"
affichage collectif (de préférence TNI)
textes individuels.
1. Travail sur la ponctuation (rôle)
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20 min. | découverteComptez les verbes conjugués dans la phrase en italique et dans les phrases :
- Repérer les signes de ponctuation, notamment ceux du dialogue : guillemets et tirets ;expliciter leur rôle.
26
terminée : adj. epithète
- Relevez les exclamations ( intonation), puis faire remarquer l'interjection (Mmm !)
Qu'expriment-elles ? Donnez des exemples
Montrer qu'elles expriment soit l'ordre, l'interdiction soit la peur, la joie, l'impatiente, la satisfaction.
- Lire la phrase négative : Ne fais pas cela !
Trouver la négation et transformer cette phrase en affirmative.
- Lire la phrase interrogative : Qu'est-ce qu'on fait ?
La reformuler autrement :
Que fait-on ?
On fait quoi?
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