téléchargements
coups de coeur 
Licence Creative Commons : Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Partage des conditions initiales à l'identique 
. Les lettres miroirs
- Discipline / domaine
- Lecture et compréhension de l'écrit
- Objectif
- -Différencier des lettres graphiquement proches.
-Transcrire les lettres dans les différents types d'écriture.
-Différencier les phonèmes associés aux lettres p/q, b/d.
-Lire et encoder des syllabes, des mots simples.
- Durée
- 30 minutes (3 phases)
- Matériel
- -liste de mots à trier + version agrandie
-ardoise
1. Classement de mots par graphie identique
| 
10 min. | découverteEcrire au tableau les lettres: p,b,d,q en script, demander aux élèves de les nommer.
Faire remarquer les particularités de ces lettres : lettres miroirs.
Classer les mots selon qu'ils contiennent p, b, d, q
►Mettre en commun, analyser les erreurs en faisant observer entre autres l'orientation des lettres.
►Faire rappeler les phonies associées à chacune de ces lettres.
le groupe des rollers réalise le travail de tri avec un PE.
2. Transcription script/cursif
| 10 min. | découverteEcrire les mots boule et donne en cursive sur l'ardoise.
►analyser les erreurs.
Idem avec coq et poire - doigt et bois - laque et puits.
3. Discrimination auditive
| 10 min. | découverteProposer d'écrire quelle lettre contient le mot bonbon.
Puis les mots dune, bouée, division, lampe, quatre, plume, cinq
►La recherche peut être réalisée à 2 ou individuellement sur l'ardoise.