Découvrir le mode d'organisation du dictionnaire
Mémoriser l'alphabet
Durée
23 minutes (3 phases)
Matériel
Dictionnaire
1. Présentation de la séquence
| 3 min. | découverte
Indication des objectifs
2. Se repérer dans un dictionnaire
| 10 min. | recherche
Trouver une page dans laquelle les mots commencent par une lettre donnée
Lire une définition au choix
Regarder l'initiale des mots de la page précédente, de la page suivante
3. Exercices
| 10 min. | entraînement
Fiche d'exercice autour de l'alphabet, des lettres qui se suivent
Lettres manquantes
Lettre en trop dans la liste
2
Ordre alphabétique des mots
Dernière mise à jour le 19 novembre 2018
Discipline / domaine
Lexique
Objectif
Repérer quelles lettres permettent de classer les mots dans l'ordre alphabétique
Durée
20 minutes (2 phases)
1. Repérage des initiales
| 5 min. | recherche
Repérage, dans le dictionnaire des lettres qui permettent de classer le mots
2. Repérage des initiales
| 15 min. | entraînement
Fiche de travail : Lutin bazar, fiches 3
Entourer les initiales
Classer les mots
3
Réinvestissement
Dernière mise à jour le 19 novembre 2018
Discipline / domaine
Lexique
Objectif
Réutiliser les acquisitions
Durée
25 minutes (2 phases)
1. Entraînement
| 10 min. | entraînement
A l'aide du dictionnaire si besoin
Fiche de travail : Lutin Bazar Fiche 4
2. Cartes mots
| 15 min. | réinvestissement
Classer les cartes mots (porte clés)
Auto correction
Difficulté croissante
4
Recherche dans le dictionnaire
Dernière mise à jour le 19 novembre 2018
Discipline / domaine
Lexique
Objectif
Utiliser les acquisitions pour se servir de l'outil de référence
Durée
28 minutes (4 phases)
1. Alphabet
| 3 min. | entraînement
Rappel de l'alphabet. Chacun dit une lettre tour à tour
2. Etiquettes prénoms
| 5 min. | réinvestissement
Ranger les étiquettes prénoms de la classe
3. Cartes mots
| 10 min. | réinvestissement
Utilisation des cartes mots (porte clés)
Chaque élève effectue minimum trois séries
4. Recherche dans l'outil de référence
| 10 min. | évaluation
A partir d'une liste de 4 mots, les élèves cherchent dans le dictionnaire les mots demandés et notent le numéro de page. Ils lisent ensuite la définition
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