puzzle du prénom majuscule PS

Hier, vous avez utiliser cette feuille pour mettre dans l'ordre les lettres de votre prénom.

Aujourd'hui, vous allez faire la même chose, mais au lieu de poser des lettres dans les cases du tableau, sous le modèle, vous allez utiliser des images de ces lettres.

Attention, hier, j'en ai vu qui ne commençaient pas par l'initiale de leur prénom. L'initiale est celle qui a une petite main en dessous.

Après, il ne faut regarder la lettre qui est à côté de l'initiale sur le modèle et la chercher dans les images.

Ensuite, vous regarderez toujours la lettre qui suit celle que vous venez de trouver. Jusqu'à la dernière lettre.

Pourquoi est-ce que l'ordre des lettres est important ? Sinon, ce n'est plus le même mot. Il ne fera plus le même son. Cela ne sera plus votre prénom.

 Pourquoi, il faut poser l'initial du côté de la main ? Parce qu'à l'école, on écrit en français et que la langue française s'écrit toujours en commençant du côté gauche du mot.

Afficher ma prod et celle des élèves qui ne respectent pas la consigne.

Par quelle lettre est-ce que l'on commence si l'on veut écrire son prénom ? Entourer mon initiale. Faire des ponts pour indiquer le sens de progression de l'écriture du prénom.

Aden, quelle est ton initiale. Comment est-ce que tu as vu sur cette feuille que c'était la première à chercher ? (la main).

Est-ce que l'on peut prendre les images et les poser dans l'ordre qu'on veut ? Non, il faut toujours chercher les lettres dans l'ordre où on va les lire, de gauche à droite. Verbaliser un nom écrit qui ne sera pas le nom de l'élève en le lisant de droite à gauche.

Montrer éventuellement une lettre à l'envers.

Afficher prod / picto comp / fiches (CHAKIB / ZAK) / carte de présence (Eden / Elia)

La semaine dernière vous avez placé dans un tableau des images de lettres magnétiques dans un tableau en regardant un modèle (montrer les prod).

Pourquoi est-ce que l'on fait ce travail ? Entre travaillant avec les lettres de votre prénom, cela va vous aider de reconnaître votre prénom.

Après les vacances, vous allez prendre votre carte de présente sans photo. Comment est-ce que vous allez faire ? Cas Eden / Elia.

Pour le travail d'aujourd'hui je vais vous donner des astuces pour ne pas vous tromper.

Par quel côté est-ce que vous allez commencer ? Prendre le cas de CHAKIB : En français on écrit et on lit toujours les mots dans le même sens : de gauche à droite. Je vais tous vous poser un point sur votre main gauche. Vous poserez vos 2 mains autour de votre prénom. L'initiale, c'est la première lettre. L'initiale est la lettre la plus proche du point sur votre main gauche. Comment est ce que l'on peut la reconnaître sur cette fiche ? L'image de la main est dessous.

Est-ce que l'on peut poser les lettres dans le désordre dans le tableau ? Faire la comparaison avec les vêtements (est-ce que l'on peut mettre, le pull, le manteau et le tee-shirt par dessous ?). Pour les lettres aussi, il y a un ordre. En français on lit les mots de gauche à droite. Exemple avec le nom de Chakib : Cahkib.

Est-ce que l'on peut poser les lettres dans n'importe quel sens ? Il y a des lettres qui ne veulent rien dire si on ne les pose pas dans le bon sens. Prendre le prénom de Chakib et inverser le A. Demander aux élèves si il y a une lettre qui n'est pas dans le bon sens. Il y aussi des lettres qui ne veulent pas dire la même chose si elles sont dans un autre sens Zakariya Z : N Nakariya.

Maintenant vous allez travailler en groupe sur la table jaune avec Lydia. Elle vous redonnera les consignes qu'il faudra suivre.

gpe 1 : Aden, Amine, Eden, Gaëtan, Johary, Ryhanna

gpe 2 : Chakib, Elia, Fatima, Lyna, Zakariya

avec Lydia

poser les fiches

Montrez moi l'initiale de votre prénom. En cas d'hésitation : Pose tes mains des 2 côtés, quelle est la lettre à côté du point sur ta main gauche ? Il y a l'image de la main en dessous.

poser les lettres devant chaque élève avec les pâtes-à-fixe au dos.

Montrez moi l'image de votre initiale ? Où est-ce que vous allez la poser.

Si ce n'est pas la bonne lettre, montrer celle du modèle. 

Si c'est la bonne lettre, et qu'elle n'est pas dans le bon sens, dire : je ne peux pas lire ce mot car cette lettre n'existe pas dans ce sens en français. Si la lettre existe, lire quel son fait le début du prénom et demander à l'élève de tourner la lettre dans le même sens que le modèle.

Maintenant quelle lettre du modèle est-ce que vous allez chercher ?

Si ce n'est pas la bonne rappeler l'histoire des vêtements mis dans le mauvais ordre.

Collage des lettres : 

Prenez votre initiale, retirez la pâte à fixe et place de la colle à la place. Coller la lettre dans sa case. etc...

Afficher toutes les étiquettes des élèves au tableau. Chacun essaie de retrouver son prénom au tableau. (évaluation formative)

Disposer des étiquettes modèle des élèves pour les aider si nécessaire. Ils la conservent pour savoir trouver de nouveau leur prénom en atelier.

Dans cette activité, l'objectif est aussi de savoir retrouver son prénom celui des autres élèves de la classe. Sur les tables, vous devrez retrouver 3 étiquettes de votre prénom.

Attention, il faut que vous regardiez les mots de gauche à droite en se mettant devant les étiquettes.

Vous pouvez vous aider en posant les mains autour de l'étiquette et en regardant la lettre qui est à côté du point sur votre main gauche. Si cette lettre est votre initiale, il faut regarder la lettre d'à côté. Aden et Amine, votre prénom commence par un A, mais à côté Aden a un D et Amine a un M. Eden et Elia votre intiale est un E mais à côté Eden a un D et Elia un L.

Quand vous pensez avec trouver votre nom, vous prenez l'étiquette avec vous. A la fin de l'activité vous devrez avoir trouvé trois étiquettes.

Alors, tous les prénoms à trier sont ici.

En regardant chaque prénom, vous trouvez son initiale pour voir si c'est votre initiale.

Si c'est votre initiale vous continuez à regarder les autres lettres. Si ce sont toutes les lettres de votre prénom vous gardez la carte dans votre main.

Quand vous aurez trouvé vos 3 prénoms, je viendrai vérifier si vous ne vous êtes pas trompés.

N'oubliez pas vous pouvez vous aider avec le point sur votre main gauche pour trouver l'initiale.

différenciation : carte prénom modèle pour les élèves qui n'auraient pas reconnu leur prénom au tableau.